11
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.
11
Trẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
11
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
11
Chủ đề động vật được trẻ ưa thích nhất.
01
Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. 09-15 Áp lực thời gian gây căng thẳng mà không mang lại giá trị học tập nào ở lứa tuổi chưa hiểu khái niệm tốc độ. Nhà Trò Chơi Việt
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ. Mỗi trẻ hoàn thành nhiệm vụ nhanh chậm khác nhau, đừng ép giờ. Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. Trẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng. Con số cụ thể giúp đưa ra quyết định dựa trên thực tế thay vì cảm giác chủ quan về việc trẻ chơi nhiều hay ít.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Nút quay lại nên đặt xa nút chơi tiếp. Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn.
Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.nền tảng Chắn an toàn nhất game toán đố cho học sinh cài game miễn phí