Vượt quá ngưỡng này đòi hỏi khái niệm nhớ và chục, vốn thuộc về giai đoạn học sau. 09-14 Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm. Trò Chơi Rảnh Rỗi
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ. Xếp ba vật từ nhỏ đến lớn là bài tập đơn giản nhưng đặt nền cho khả năng so sánh và phân loại về sau.
Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới. Gu nhân vật hoạt hình mỗi trẻ khác. Phép cộng trong phạm vi mười là bước đầu tiên.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên. Cho phép làm lại không giới hạn.
Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt. Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.
Nhóm sáu đến mười tuổi theo được các chuỗi nhiều bước, nên thiết kế cho nhóm này có thể phức tạp hơn hẳn. Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại. Phần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Vẽ tự do quan trọng không kém các bài tập có đáp án. Ghép hình, tô màu và tìm điểm khác biệt là ba trò phổ biến cho trẻ nhỏ.
Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.game thẻ Việt thế vận hội game Việt Nam cộng đồng iWin