Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác.
Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Quá nhiều thứ chuyển động cùng lúc gây rối.
Trò tô màu không cần đúng sai.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ. 09-14 Quảng cáo dẫn ra ngoài ứng dụng cần có người lớn giám sát. Cổng Giải Trí Xanh
Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Nhân vật hướng dẫn xuyên suốt màn chơi giúp trẻ không lạc hướng.
Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi. Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu. Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt. Trò chăm sóc thú cưng ảo dạy trách nhiệm.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh. Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ. Trẻ hay chạm bừa nên hai nút gần nhau dẫn đến thoát nhầm giữa chừng, gây khó chịu cho cả trẻ lẫn người lớn ngồi cạnh.
Trẻ chậm hơn không có nghĩa là làm sai.game miễn phí di động game nuôi gà video bản dùng thử game